Повышение квалификации

Программа повышения квалификации по направлению «Оценочная деятельность» предназначена для специалистов-оценщиков, а также для специалистов, занятых в сфере оценочной деятельности и стоимостного консультирования.

Занятия проводятся высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом и практикующими специалистами с использованием инновационных методов обучения, компьютерной и мультимедийной техники.

По окончании программы обучающие проходят итоговую аттестацию в форме тестирования или итогового экзамена.

Слушателям, успешно прошедшим итоговые испытания, выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Цель программы: повышение квалификации специалистов, способных эффективно осуществлять оценочную деятельность в различных сферах.

Формы обучения: очно-заочная, заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.

Количество часов: 144 часа

Срок обучения: 1 месяц

Подробнее об оценочной деятельности

Определение понятия и цели деятельности

Под оценочной деятельностью понимается профессиональная деятельность субъектов оценочной деятельности, направленная на установление стоимости материальных и нематериальных объектов. При этом учитывается совокупность прав на них и интересов в отношении них субъектов гражданских прав.

Виды стоимости в РФ в зависимости от цели проводимой оценки:

— рыночная,

— инвестиционная,

— ликвидационная,

— кадастровая,

— иная, предусмотренная федеральными стандартами.

Субъекты оценочной деятельности

Физические лица, являющиеся членами одной из саморегулируемых организаций оценщиков и застраховавшие свою ответственность в соответствии с требованиями Федерального закона.

Оценщик может осуществлять оценочную деятельность в рамках самостоятельной частной практики или на основании трудового договора, заключенного между оценщиком и юридическим лицом согласно условиям, установленным статьей 15.1 Федерального закона «Об оценочной деятельности в РФ».

В своей работе руководствуются специальными правилами и методиками оценки материальных и нематериальных объектов, выработанными международными и национальными оценочными организациями.

Объекты оценки

— отдельные материальные объекты (вещи);

— совокупность вещей, составляющих имущество лица,;

— право собственности и иные вещные права на имущество или отдельные вещи из состава имущества;

— права требования, обязательства (долги);

— работы, услуги, информация;

— иные объекты гражданских прав.

Требования к деятельности профессиональных оценщиков

Как физическое лицо, оценщик должен соответствовать одной или нескольким установленным квалификационным характеристикам. Юридическое лицо, оказывающее услуги по оценочной деятельности должно иметь в штате не менее двух лиц-оценщиков. Оценщики в обязательном порядке страхуют свою профессиональную ответственность.

Оценочная деятельность регулируется государством, а также в значительной степени саморегулируемыми организациями (Национальный совет по оценочной деятельности – некоммерческая организация).

Программа повышения квалификации по направлению «Контрактная система в сфере закупки товаров, работ и услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд (по Федеральному Закону № 44-ФЗ от 05.04.2013 г.)» предназначена для руководителей, специалистов в сфере закупок, в том числе служащие государственных органов и органов местного самоуправления, казенных и бюджетных организаций, иные физические лица, являющиеся работниками контрактных служб.

Занятия проводятся высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом МПА ВПА и практикующими специалистами с использованием инновационных методов обучения, компьютерной и мультимедийной техники.

По окончании программы обучающие проходят итоговую аттестацию в форме тестирования или итогового экзамена.

Слушателям, успешно прошедшим итоговые испытания, выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Цель программы: повышение уровня профессиональной компетентности, необходимой специалистам на всех стадиях подготовки и проведения закупок; комплексное обновление знаний слушателей о принципах осуществления закупок для государственных и муниципальных нужд; изучение современных методик мониторинга, аудита и контроля в сфере закупок для выполнения прикладных трудовых функций и задач практического применения норм законодательства о контрактной системе.

Формы обучения: очно-заочная, заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.

Количество часов: 108 часов

Срок обучения: 1 месяц

Подробнее о деятельности

Деятельность специалистов данной сферы регулируется Федеральным законом от 5 апреля 2013 г. № 44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд», который вступил в силу с 1 января 2014 года.

Для этих целей на предприятиях существует контрактная служба либо ответственное должностное лицо (контрактный управляющий). Работники контрактной службы, контрактный управляющий должны иметь высшее образование и дополнительное профессиональное образование в сфере закупок.

Требования к специалисту:

Должен знать:

— цели, задачи и принципы контрактной системы, права и обязанности ее участников;

— структуру контрактной службы;

— каналы информационного обеспечения контрактной системы в сфере закупок;

— порядок организации электронного документооборота;

— законодательство РФ о контрактной системе в сфере закупок
— планирование и обоснование закупок
— осуществление закупок (требования к участникам закупки, правила описания объекта закупки, порядок составления технического задания, порядок осуществления закупок путем проведения аукциона и т.д.).
— контракты (порядок заключения, исполнения, изменения и расторжения контрактов, приемка продукции.

— мониторинг, контроль, аудит и защита прав и интересов участников закупок

Должен уметь:

— применять системный подход к формированию, размещению и исполнению государственных (муниципальных) контрактов;

— соблюдать прозрачность всего цикла закупок от планирования до приемки и анализа контрактных результатов;

— предотвращать коррупцию и другие злоупотребления в данной сфере.

Программа повышения квалификации по направлению «Государственное и муниципальное управление» предназначена для лиц, имеющих среднее профессиональное и/или высшее образование, руководителей в том числе служащих государственных органов и органов местного самоуправления, казенных и бюджетных организаций, иных физических лиц.

Занятия проводятся высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом и практикующими специалистами с использованием инновационных методов обучения, компьютерной и мультимедийной техники.

По окончании программы обучающие проходят итоговую аттестацию в форме тестирования или итогового экзамена.

Слушателям, успешно прошедшим итоговые испытания, выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Цель программы: повышение квалификации специалистов, способных высокопрофессионально исполнять соответствующие публично-политические и государственно-служебные обязанности, комплексно решать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, применять современные методики разработки, реализации и оценки эффективности административных решений.

Формы обучения:  заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.

Количество часов: 72 часа

Срок обучения: 1 месяц

Подробнее о государственном и муниципальном управлении

Определение понятия и цели деятельности

Государственное и муниципальное управление представляет собой целенаправленную деятельность органов или отдельных должностных лиц, направленную на реализацию выбранных управленческих курсов посредством законотворческой деятельности (государственное управление), а также эффективное использование и развитие инфраструктуры с целью повышения благосостояния людей, проживающих на территории муниципалитета (муниципальное управление).

Наличие специалистов, имеющих образование по данному профилю, обусловлено необходимостью функционирования управленческих институтов различного уровня – от муниципального до государственного.
Носитель данной профессии является посредником между людьми и государством. Он выполняет работу в разных ведомствах и службах, включая специализированные, участвует в разработке законопроектов. Осуществляет прием граждан по разным вопросам, занимается руководством в здравоохранительной, социальной, жилищной, образовательной, культурной и других сферах жизнедеятельности, следит за базами данных, выдает справки и информацию по запросам, ведет делопроизводство.

Продукты деятельности специалистов:

законы, постановления, проекты, приказы.

Требования к специалисту 

Знания законодательства, осведомленность в сфере экономики (теория управления).

Умения:

— грамотная организация работы властных структур;

— участие в распределении бюджета — администрирование, планирование разных видов деятельности и координация работы организации;

— руководство коллективом и управление организацией;

— принятие участия в реализации рабочего процесса системы управления;

— совершенствование системы управления;

— координация деятельности во внешней среде;

— повышение мотивации сотрудников;

— представление организации и ее интересов;

— консультирование и обработка обращений граждан;

— осуществление инновационной работы в сфере управления.

Для кого предназначена программа:

— сотрудники администрации разных уровней;

— сотрудники исполнительных органов государственной и муниципальной власти;

— служащие законодательных структур;

— представители дипломатических ведомств, отделов по внешнеэкономическим связям;

— служащие институтов гражданского общества и организаций общественного сектора;

— служащие надзорных органов (налоговой службы, правоохранительной, службы приставов);

— работники гражданских институтов, занимающихся вопросами социальной защиты, страхования, порядком начисления пенсий;

— сотрудники многофункциональных центров оказания госуслуг;

— сотрудники учреждений образовательного и научно-исследовательского направлений;

— управленческий персонал коммерческих организаций.

Программа повышения квалификации по направлению «Олигофренопедагогика: обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями» предназначена для педагогов, работников дошкольных образовательных учреждений, психологов.

Занятия проводятся высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом и практикующими специалистами с использованием инновационных методов обучения, компьютерной и мультимедийной техники.

По окончании программы обучающие проходят итоговую аттестацию в форме тестирования или итогового экзамена.

Слушателям, успешно прошедшим итоговые испытания, выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Цель программы: совершенствование процесса обучения и воспитания детей и подростков с отклонениями в интеллектуальном развитии в соответствии с современными тенденциями и повышения уровня профессиональной компетентности, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности в сфере коррекционной педагогики.

Формы обучения:  заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.

Количество часов: 72 часа

Срок обучения: 1 месяц

 

Подробнее об олигофренопедагогике

Передовые исследования, проводимые в сфере коррекционной педагогики, главным образом ориентированы на создание специальной концепции ранней диагностики проблем, оказание своевременной и надлежащей психолого-педагогической поддержки выявленных отклонений в умственном развитии детей.

Определение  

Олигофренопедагогика представляет собой отрасль дефектологии, призванную изучать и решать проблемы воспитания и обучения умственно отсталых детей, реализовывать способы коррекции недостатков их развития с целью социальной реабилитации, участия в дальнейшей трудовой деятельности.

Цели

Деятельность специалиста данной сферы направлена на психолого-педагогическое обеспечение процесса обучения, воспитания и социальной адаптации детей и подростков с отклонениями в интеллектуальном развитии, а также психологическую реабилитацию взрослых.

Для работы с такими категориями обучающихся созданы специальные учреждения коррекционного типа, в которых определенным образом организованы игровая, учебная, воспитательная и трудовая деятельность детей.

Навыки олигофренопедагога:

• владение методиками психолого-педагогической диагностики, обучения и развития детей с умственными отклонениями;
• способность применять знания по педагогике и психологии, основам медицины в процессе решения профессиональных задач в условиях повседневной реализации практической работы;
• поведенческая готовность вступать в контакт с такими детьми;
• организация взаимодействия с воспитанниками на доброжелательной основе с учетом тенденций развития данной сферы деятельности и в соответствии с методами воспитания детей с нарушениями интеллекта;
• организация работы с семьей (или опекунами), в которой проживают такие дети;
• владение методами психопрофилактической работы, направленной на создание благоприятного психологического климата в образовательном учреждении, семье;
• способность консультировать детей и взрослых с отклонениями в развитии, их родителей и педагогов по проблемам обучения, развития, жизненного и профессионального самоопределения;
• способность организовать учебно-воспитательный процесс детей с нарушениями интеллекта;
• оказание психологической помощи в опасных и чрезвычайных ситуациях различного происхождения;
• умение проводить научно-исследовательскую работу по профилю специальности.

Олигофренопедагог должен понимать механизмы влияния тех или иных отклонений на общее развитие ребенка и видеть возможности для их устранения, обладать знаниями о профилактике и методах коррекции привычек, наносящих ущерб здоровью, способах защиты от пагубного воздействия среды.

Виды профессиональной деятельности: 

преподавательская, диагностико-аналитическая, консультативная, воспитательная, психопрофилактическая, коррекционно-развивающая, просветительская, научно-исследовательская

Возможные должности:

дефектолог, логопед, тифлопедагог, сурдопедагог, олигофренопедагог, преподаватель

Ценность программы:

Слушатели, освоившие данную программу повышения квалификации, подготовлены для работы в коррекционно-образовательных учреждениях различных видов, школах развития, реабилитационных центрах, в психолого-медико-педагогических комиссиях (консультациях), в учреждениях социальной защиты, больницах, поликлиниках, санаториях, в средних и высших педагогических учебных заведениях, научно-исследовательских учреждениях.

Программа повышения квалификации по направлению «Педагогика и образовательная психология» предназначена для педагогов, работников дошкольных/школьных образовательных учреждений, психологов.

Занятия проводятся высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом  и практикующими специалистами с использованием инновационных методов обучения, компьютерной и мультимедийной техники.

По окончании программы обучающие проходят итоговую аттестацию в форме тестирования или итогового экзамена.

Слушателям, успешно прошедшим итоговые испытания, выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Цель программы: повышение квалификации специалистов, позволяющих эффективно осуществлять профессиональную деятельность в сфере педагогики и психологии в соответствии с профессиональным стандартом.

Формы обучения: заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.

Количество часов: 72 часа

Срок обучения: 1 месяц

Программа повышения квалификации по направлению «Комплексное сопровождение образовательного процесса обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья» предназначена для научного-педагогических работников организаций высшего и среднего профессионального образования.

Занятия проводятся высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом и практикующими специалистами с использованием инновационных методов обучения, компьютерной и мультимедийной техники.

По окончании программы обучающие проходят итоговую аттестацию в форме тестирования или итогового экзамена.

Слушателям, успешно прошедшим итоговые испытания, выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Цель программы: повышение психолого-педагогической компетентности специалистов высшего и среднего профессионального образования по вопросам организации обучения и психолого-педагогического сопровождения инвалидов и людей с ОВЗ.

Формы обучения:  заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.

Количество часов: 18 часов

Срок обучения: 1 неделя

 Подробнее о комплексном сопровождении

В настоящее время инклюзивное образование является приоритетным направлением в модернизации системы образования. Оно предполагает получение образования гражданами, имеющими ограниченные возможности здоровья, в контексте безбарьерной среды в обучении и профессиональной подготовке. Создание среды, доступной для инвалидов, становится основополагающим требованием к развитию образовательных организаций. Это включение особенных обучающихся в образовательный процесс посредством организации условий, обеспечивающих прохождение учебной программы с учетом их персональных потребностей и возможностей.

Программа позволяет научиться взаимодействовать с обучающимися, имеющими особые потребности, а также облегчать процесс их адаптации. Иными словами, она направлена на приобретение профессиональных компетенций для комплексного сопровождения процесса обучения особого контингента граждан.

Виды сопровождения в процессе обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Организационно-педагогическое сопровождение – система наставничества и контроля со стороны специального структурного подразделения, ответственного за инклюзивное образование, и других структурных подразделений, с целью своевременного и качественного прохождения учебы в соответствии с графиком учебного процесса в условиях инклюзивного обучения. Одной из его эффективных форм является тьюторинг.

Психолого-педагогическое сопровождение – систематизированная деятельность, направленная на изучение, формирование, развитие и коррекцию становления личности через обогащение знаний, познавательной и эмоционально-волевой сферы, развитие мотивации, профессиональному самоопределению. Призвано обеспечить интеграцию в образовательную и культурную среду, обеспечить им реальную возможность получения образования (в том числе профессионального), научить адаптироваться к окружающей среде.

Социальное сопровождение включает совокупность мероприятий, сопутствующих образовательному процессу и направленных на социальную поддержку инвалидов, их социализацию при инклюзивном обучении в образовательной организации. Предполагает содействие в решении проблем бытового плана, проживания, передвижения на транспорте, социальных выплат и материальной помощи, организации досуга и т.д.

Профилактически-оздоровительное сопровождение – комплексное решение задач, направленных на повышение психических ресурсов и адаптационных возможностей инвалидов, гармонизацию их психического состояния, профилактику обострений основного заболевания.

Программа повышения квалификации по направлению «Организационно-правовое обеспечение государственного и муниципального управления» предназначена для руководителей, в том числе служащих государственных органов и органов местного самоуправления, казенных и бюджетных организаций.

Занятия проводятся высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом и практикующими специалистами с использованием инновационных методов обучения, компьютерной и мультимедийной техники.

По окончании программы обучающие проходят итоговую аттестацию в форме тестирования или итогового экзамена.

Слушателям, успешно прошедшим итоговые испытания, выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Цель программы: повышение квалификации специалистов, способных высокопрофессионально исполнять соответствующие публично-политические и государственно-служебные обязанности, комплексно решать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, применять современные методики разработки, реализации и оценки эффективности административных решений.

Формы обучения: очно-заочная, заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.

Количество часов: 72 часа

Срок обучения: 0,5-1 месяц

Программа повышения квалификации «Государственное и муниципальное управление: экономика, государственные и муниципальные финансы» направлена на подготовку высококвалифицированных специалистов, способных эффективно управлять финансовыми ресурсами государственного и муниципального уровня, а также грамотно анализировать экономические процессы, влияющие на устойчивое развитие регионов и муниципалитетов.

Основная цель программы заключается в повышении профессиональных компетенций слушателей в области ресурсного обеспечения, планирования и анализа бюджетных процессов, а также в изучении механизма реализации государственных и муниципальных программ.

Программа разработана для следующих категорий участников:

1. Государственные служащие – профессионалы, работающие в государственных и муниципальных органах власти, включая специалистов по экономике и финансам, отвечающих за планирование и исполнение бюджета, управление финансами и контроль за финансовыми потоками.
2. Сотрудники органах местного самоуправления – представители местных властей, которые принимают решения о распределении и использовании бюджетных ресурсов на муниципальном уровне.
3. Эксперты и консультанты в области экономики и финансов – специалисты, работающие в консалтинговых и аналитических компаниях, занимающиеся вопросами финансового обеспечения и управления в государственном секторе.
4. Студенты и выпускники профильных специальностей (экономики, финансов, управления), которые стремятся углубить свои знания и навыки в области государственного и муниципального управления.
5. Представители НКО и общественных организаций – люди, работающие в некоммерческих организациях, которые активно взаимодействуют с государственными и муниципальными структурами для реализации социальных проектов и инициатив.

Занятия проводятся высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом и практикующими специалистами с использованием инновационных методов обучения, компьютерной и мультимедийной техники.

По окончании программы обучающие проходят итоговую аттестацию в форме тестирования или итогового экзамена.

Слушателям, успешно прошедшим итоговые испытания, выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Формы обучения:  заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.

Количество часов: 72 ч.

Срок обучения: 1 месяц

Программа повышения квалификации по направлению «Менеджер по персоналу (HR-менеджер)» предназначена для руководителей и специалистов кадровых служб организаций, специалистов в сфере управления персоналом.

Занятия проводятся высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом и практикующими специалистами с использованием инновационных методов обучения, компьютерной и мультимедийной техники.

По окончании программы обучающие проходят итоговую аттестацию в форме тестирования или итогового экзамена.

Слушателям, успешно прошедшим итоговые испытания, выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Цель программы: повышение квалификации и получение новых компетенций для профессиональной деятельности в сфере кадрового делопроизводства, систематизация знаний норм трудового законодательства, защиты персональных данных и навыков ведения современного кадрового делопроизводства, повышение эффективности деятельности кадровой службы организации.

Формы обучения:  заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.

Количество часов: 72 часа

Срок обучения: 0,5-1 месяц

Подробнее о деятельности специалиста по кадровому делопроизводству

Описание деятельности

В крупных организациях кадровая служба может включать несколько отделов (отдел заработной платы, занятости, адаптации персонала, обучения и развития, делопроизводства и учета). В небольших организациях функции кадровой службы выполняет инспектор по кадрам. Он является посредником между работником и работодателем.

В круг обязанностей представителя данной профессии входит, прежде всего, активная работу с документами и общение с сотрудниками разного звена (управление трудовыми ресурсами). Инспектор принимает работников на вакантные места, оформляет пакет документов, выдает справки, консультирует.

Такой вид деятельности требует знания трудового законодательства и основ кадрового делопроизводства, усидчивости, внимательности, готовности к общению с большим потоком людей.

Основные функции специалиста по кадровому делопроизводству:

— оформление, регистрация и систематизация кадровой документации;

— подбор персонала на вакантные должности, его адаптация и обучение;

— кадровое делопроизводство и кадровые операции (прием, перевод, увольнение);

— ведение учета личного состава предприятия;

— оформление и ведение личных дел сотрудников;

— учет, хранение и заполнение трудовых книжек;

—  расчет стажа, льгот, выплат сотрудникам;

— оформление справок о трудовой деятельности работников (прошлой и настоящей);

— контроль трудовой дисциплины и присутствия сотрудников на рабочих местах, учет рабочего времени;

— работа с фондами;

—  оформление карточек пенсионного страхования и других документов, необходимых для назначения пенсий сотрудникам и их семьям, компенсаций и льгот;

— учет предоставления отпусков, осуществление контроля над графиками отпусков.

Программа повышения квалификации «Администрирование операционной системы Linux» направлена на развитие профессиональных навыков и знаний специалистов в области системного администрирования.

Основная цель программы – подготовить слушателей к эффективному управлению и настройке операционной системы Linux, обеспечению их безопасности, а также устранению неполадок и оптимизации работы серверов и рабочих станций. Программа также акцентирует внимание на практических аспектах администрирования, включая настройку сетевых сервисов, работу с командной строкой и администрирование системных ресурсов.

Программа предназначена для следующих категорий участников:

1. Системные администраторы – специалисты, занимающиеся управлением и поддержкой информационных систем, желающие углубить свои знания в области администрирования Linux-систем.
2. IT-специалисты – профессионалы, работающие в сфере информационных технологий, включая разработчиков, инженеров и консультантов, которые планируют расширить свои навыки в администрировании операционной системы Linux.
3. Студенты и выпускники IT-специальностей – молодые специалисты, стремящиеся получить актуальные знания и навыки, востребованные на рынке труда в сфере системного администрирования.
4. Технические специалисты – работники, занимающиеся технической поддержкой пользователей и устройств, заинтересованные в глубоком понимании механизмов работы операционной системы Linux.
5. Представители организаций, использующие Linux-серверы и рабочие станции – руководители и сотрудники, принимающие решения о внедрении и использовании Linux в своих бизнес-операциях.

Занятия проводятся высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом и практикующими специалистами с использованием инновационных методов обучения, компьютерной и мультимедийной техники.

По окончании программы обучающие проходят итоговую аттестацию в форме тестирования или итогового экзамена.

Слушателям, успешно прошедшим итоговые испытания, выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Формы обучения: очная по мере комплектования групп,  заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.

Количество часов: 72 ч.

Срок обучения: 1 месяц

Программа повышения квалификации «Оказание первой помощи пострадавшим» направлена на обучение слушателей основам оказания первой помощи в экстренных ситуациях, когда необходимо быстро и эффективно реагировать на травмы и болезни до прибытия специалистов медицинской службы.

Основная цель программы заключается в развитии практических навыков, необходимых для оказания помощи при различных неотложных состояниях, а также в повышении осведомленности о правилах безопасности и действиях в случае чрезвычайных ситуаций.

Программа предназначена для следующих категорий участников:

1. Работники организаций различных отраслей – сотрудники компаний, независимо от сферы деятельности, желающие обучиться основам первой помощи для обеспечения безопасности своей работы и своих коллег.
2. Представители образовательных учреждений – учителя, воспитатели и другие работники, которые сталкиваются с ситуациями травматизма и болезни среди детей и студентов, желающие обеспечить безопасную среду.
3. Спортивные тренеры и инструкторы – специалисты, работающие с детьми и взрослыми в спортивной сфере, которые должны быть готовы оказывать первую помощь в случае травм во время занятий спортом.
4. Добровольцы, работающие в НКО в области спасения и экстренной помощи, которым необходимо обновить свои навыки первой помощи.
5. Частные лица и родители – любые желающие, стремящиеся быть более уверенными и готовыми к оказанию помощи близким или знакомым в случае необходимости.

Занятия проводятся высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом и практикующими специалистами с использованием инновационных методов обучения, компьютерной и мультимедийной техники.

По окончании программы обучающие проходят итоговую аттестацию в форме тестирования или итогового экзамена.

Слушателям, успешно прошедшим итоговые испытания, выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Формы обучения: очная по мере комплектования групп,  заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.

Количество часов: 20 ч.

Срок обучения: 1 неделя

Программа повышения квалификации «Технология создания контента дистанционного курса и методика его использования в образовательном процессе» направлена на развитие навыков и компетенций специалистов в области проектирования, разработки и реализации дистанционных образовательных курсов.

Основная цель программы заключается в обучении участников современным методам и технологиям создания качественного контента, а также эффективному применению этого контента в образовательном процессе для достижения максимальных результатов обучения. Участники смогут научиться создавать интерактивные и увлекательные образовательные ресурсы, использовать различные подходы к обучению и адаптировать контент под потребности своей целевой аудитории.

Программа предназначена для следующих категорий участников:

1. Преподаватели высших учебных заведений, техникумов и колледжей, школ – специалисты, работающие в академической среде, которые желают повысить свою квалификацию в создании и проведении дистанционных курсов.
2. Специалисты по дистанционному обучению – профессионалы, работающие в области проектирования и разработки образовательных программ, заинтересованные в изучении новых подходов к обучению с использованием современных технологий.
3. Методисты и проектные менеджеры – сотрудники образовательных учреждений и компаний, занимающихся проектированием и реализацией образовательных программ, которые хотят освоить технологии создания высококачественного контента для дистанционного обучения.
4. Разработчики образовательного контента – специалисты, занимающиеся созданием и адаптацией учебных материалов, желающие улучшить свои навыки в области мультимедийного контента и интерактивных технологий.
5. Студенты и аспиранты, обучающиеся на педагогических специальностях, которые готовятся к карьере в области образования и педагогики и хотят углубить свои знания в создании и использовании дистанционных курсов.
6. Представители организаций, занимающихся корпоративным обучением – специалисты, занимающиеся обучением сотрудников внутри компаний, которые заинтересованы в разработке собственных программ и материалов для эффективного дистанционного обучения.

Занятия проводятся высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом и практикующими специалистами с использованием инновационных методов обучения, компьютерной и мультимедийной техники.

По окончании программы обучающие проходят итоговую аттестацию в форме тестирования или итогового экзамена.

Слушателям, успешно прошедшим итоговые испытания, выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Формы обучения: очная по мере комплектования групп,  заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.

Количество часов: 108 ч.

Срок обучения: 1 месяц

Программа повышения квалификации «Функционирование и использование электронной информационно-образовательной среды образовательной организации в учебном процессе» нацелена на совершенствование профессиональных навыков педагогов и администраторов образовательных учреждений в области эффективного использования современных информационно-образовательных технологий.

Основная цель программы — обеспечить слушателей знаниями и практическими навыками, необходимыми для эффективного функционирования электронной информационно-образовательной среды, а также для интеграции технологий в учебный процесс с целью улучшения качества образования и повышения его доступности, освоение слушателями основных платформ и программ для разработки и размещения учебных материалов, таких как LMS (Learning Management System), инструментов для создания мультимедийного контента и интерактивных элементов.

Программа предназначена для следующих категорий участников:

1. Преподаватели высших учебных заведений, техникумов и колледжей, школ – педагогические работники, которые желают увеличить свою квалификацию в области использования электронных и цифровых технологий в образовательном процессе.
2. Методисты и руководители образовательных организаций – специалисты, занимающиеся организацией учебного процесса, которые стремятся внедрить электронные образовательные ресурсы и эффективно управлять учебной деятельностью.
3. Специалисты по информационным технологиям – работники IT-отделов образовательных организаций, отвечающие за техподдержку и развитие электронной образовательной среды, желающие углубить свои знания о ее ровных функциональных возможностях.
4. Студенты и аспиранты, обучающиеся на педагогических специальностях и информационных технологиях, которые хотят развить свои навыки и знания в управлении электронным образованием.

Занятия проводятся высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом и практикующими специалистами с использованием инновационных методов обучения, компьютерной и мультимедийной техники.

По окончании программы обучающие проходят итоговую аттестацию в форме тестирования или итогового экзамена.

Слушателям, успешно прошедшим итоговые испытания, выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Формы обучения: очная по мере комплектования групп,  заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.

Количество часов: 36 ч.

Срок обучения: 2 недели

Программа повышения квалификации «Психологическое консультирование: клиническая и базовая психосоматика, психосоматолог-практик» направлена на подготовку специалистов в области психологического консультирования, обладающих необходимыми знаниями и навыками для диагностики и работы с психосоматическими расстройствами.

Основная цель программы – обеспечить слушателей теоретическими основами и практическими инструментами, необходимыми для эффективного выявления и преодоления психологических и соматических проблем, с которыми сталкиваются клиенты, используя подходы клинической и базовой психосоматики.

Программа предназначена для следующих категорий участников:

1. Психологи и психотерапевты – профессионалы, работающие в области психологии и психотерапии, желающие расширить свои знания и навыки в психосоматическом консультировании.
2. Социальные работники и консультанты – специалисты, которые работают с клиентами в различных ситуациях и стремятся углубить знания в области психосоматики для более эффективной помощи своим подопечным.
3. Коучи и тренеры – специалисты, работающие в области коучинга и личностного роста, которые хотят добавить в свою практику элементы психологического консультирования и психосоматической работы.
4. Студенты и выпускники профильных специальностей (психология, медицинская психология, психотерапия), которые желают расширить свои навыки и подготовиться к практической деятельности в области психосоматического консультирования.

Занятия проводятся высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом и практикующими специалистами с использованием инновационных методов обучения, компьютерной и мультимедийной техники.

По окончании программы обучающие проходят итоговую аттестацию в форме тестирования или итогового экзамена.

Слушателям, успешно прошедшим итоговые испытания, выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Формы обучения: очная по мере комплектования групп,  заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.

Количество часов: 144 ч.

Срок обучения: 4 месяца

Программа повышения квалификации «Python – начальный уровень» предлагает участникам базовые знания и навыки, необходимые для начала работы с одним из самых популярных языков программирования в мире. Занятия будут построены так, чтобы слушатели могли уверенно применять полученные знания в своей практике и делать первые шаги в программировании, что откроет для них новые профессиональные возможности и карьерные перспективы.

Основная цель программы заключается в том, чтобы обучить слушателей основным принципам и концепциям программирования, а также предоставить практические навыки для разработки простых программ и алгоритмов, а также работы с данными.

Программа предназначена для следующих категорий участников:

1. Начинающие программисты – лица, которые только начинают свой путь в программировании и хотят освоить Python как первый язык программирования.
2. Студенты и выпускники технических специальностей – обучающиеся, которые стремятся дополнить свои знания в области программирования и интеллектуальных технологий, молодежь, заинтересованная в изучении программирования и новых технологий, которые могут помочь им в будущем, как в учебе, так и в профессиональной деятельности.
3. Специалисты – профессионалы, работающие в таких сферах, как наука, экономика, финансы, инженерия и т.д., которым необходимо использовать программирование для автоматизации процессов, анализа данных или создания приложений.
4. Коучи и педагоги – специалисты, работающие в области обучения и развития, заинтересованные в том, чтобы использовать Python для создания образовательных проектов или приложений.

Занятия проводятся высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом и практикующими специалистами с использованием инновационных методов обучения, компьютерной и мультимедийной техники.

По окончании программы обучающие проходят итоговую аттестацию в форме тестирования или итогового экзамена.

Слушателям, успешно прошедшим итоговые испытания, выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Формы обучения: очная по мере комплектования групп,  заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.

Количество часов: 72 ч.

Срок обучения: 1 месяц

Программа повышения квалификации «Государственная политика в сфере противодействия коррупции на государственной и муниципальной службе» предоставляет участникам необходимые инструменты для разработки и реализации эффективной антикоррупционной политики на всех уровнях управления.

Основная цель программы заключается в обучении слушателей современным методам и подходам к противодействию коррупции, пониманию основ правового регулирования в данной сфере, а также формированию практических навыков для эффективной реализации антикоррупционных инициатив на различных уровнях власти.

Программа предназначена для следующих категорий участников:

1. Государственные служащие – работники органов государственной и муниципальной власти, непосредственно занимающиеся вопросами разработки и реализации антикоррупционных программ, а также контроля за их выполнением.
2. Юристы и правозащитники – специалисты в области юриспруденции, в т.ч. представители НКО, которые занимаются вопросами правового регулирования антикоррупционной деятельности и прав граждан в условиях борьбы с коррупцией, представители структур, осуществляющих контроль за соблюдением антикоррупционного законодательства и правил поведения служащих.
3. Студенты и выпускники профильных специальностей (государственное и муниципальное управление, юриспруденция, общественные науки), стремящиеся углубить свои знания в области антикоррупционной политики и государственности.

Занятия проводятся высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом и практикующими специалистами с использованием инновационных методов обучения, компьютерной и мультимедийной техники.

По окончании программы обучающие проходят итоговую аттестацию в форме тестирования или итогового экзамена.

Слушателям, успешно прошедшим итоговые испытания, выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Формы обучения: заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.

Количество часов: 72 ч.

Срок обучения: 1 месяц