Доступная среда

Обучающиеся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут получить в колледже психолого-педагогическую, медицинскую и социальную помощь.

Для решения учебных, профессиональных и коммуникативных проблем, проблем адаптации в условиях колледжа, а также в кризисных состояниях студенты-инвалиды и имеющие ограничения в здоровье могут обратиться в психологическую службу колледжа. Данная служба поможет провести психологическую диагностику, психологическую коррекцию и психологическое консультирование. В индивидуальном режиме специалисты службы проводят работу по профилактике дезадаптации, осуществляют мероприятия по предупреждению и снятию психологических перегрузок, разрабатывают конкретные рекомендации по оптимизации личностного потенциала обучающихся. Для оказания экстренной психологической помощи студентам, в том числе с инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья, находящимся в кризисной ситуации, при проявлении суицидальных и иных опасных действий, на факультете психологии работает телефон доверия. Психологи окажут помощь обратившимся студентам в мобилизации их творческих, интеллектуальных, личностных, духовных и физических ресурсов для выхода из кризисного состояния; снимут острое психологическое напряжение; окажут содействие в расширении диапазона социально и личностно приемлемых средств для самостоятельного решения возникших проблем и преодоления имеющихся трудностей, формирования уверенности в себе. Кроме того, осуществят информационное консультирование обратившегося с целью установления их связи с другими социальными службами и специалистами.

Социально-педагогическая поддержка студентам-инвалидам и лицам с ограниченными возможностями оказывается руководителями отделений, заместителем директора по воспитательной работе, кураторами групп.

Медицинскую помощь можно получить в медицинском пункте первичной медико-санитарной помощи при развитии острых и обострении хронических заболеваний, возникновении несчастных случаев.

Аудитории оснащены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Мультимедийное оборудование, плакаты, стенды, ученические столы, ученические скамьи, преподавательский стол, преподавательский стул, кафедра. Учебно-методическое обеспечение кабинета на электронных носителях.

В АНО ПО «СТК» - создаются специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Обучающиеся инвалиды и с ОВЗ обучаются по адаптированной образовательной программе, специальных учебных пособий для них не предусмотрено, для всех предоставляются учебные пособия в полном объеме.

В колледже в наличии специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования.

Во время проведения занятий в аудиториях, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ применяются мультимедийные средства, оргтехника, слайд-проекторы для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, в том числе с использованием сети Интернет.

- предоставление услуг ассистента( помощника ), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь.

Одним из специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья является предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, и (или) тьютора.

-проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий ( наличие приема в специальные ( коррекционные) группы по различным образовательным программам, мероприятиям, обеспечивающие вовлечение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в общественную жизнь образовательной организации ( экскурсии , классные часы , концерты и т.д)

Коррекционная работа при освоении основных образовательных программ профессионального образования, учащимися с ограниченными возможностями здоровья осуществляется как в урочной деятельности, так и во внеурочной деятельности, а также на специально-организованных коррекционно-развивающих занятиях. В рамках внеурочной деятельности коррекционная работа осуществляется с учетом психофизических особенностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья программами коррекционно-развивающей направленности.

Указанные особенности учитываются при составлении плана внеурочной деятельности, режима занятий и наполняемости групп при проведении занятий.

-оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимися с ограниченными возможностями здоровья

Обучающиеся с ОВЗ и инвалидностью, получающие образование в АНО ПО «СТК», и их родители (законные представители) также могут получать психолого-педагогическую, методическую, диагностическую и консультативную помощь.

КонсультантПлюс

https://www.consultant.ru

Система «КонсультантПлюс» содержит всю необходимую правовую информацию: законодательство (федеральное, региональное и международное), материалы судебной практики, консультации по бухгалтерскому учету и налогообложению, комментарии законодательства, формы отчетности и типовые бланки документов, материалы юридической и бухгалтерской прессы и книги, а также другую полезную информацию.

Гарант

https://www.garant.ru

Система «Гарант» содержит всю необходимую правовую информацию: законодательство (федеральное, региональное и международное), материалы судебной практики, а также другую полезную информацию.

Электронные библиотечные системы и электронные библиотеки:

Библиотекой АНО ПО «Социально-технологический колледж» предоставлен неограниченный удаленный доступ к электронным библиотечным системам и электронным библиотекам:

https://moodle.ctk71.ru — Электронная обучающая система МУДЛ

http://biblioclub.ru — Библиоклуб

• Электронные образовательные ресурсы:

Портал «Культура России» (http://www.culture.ru/)

В колледже созданы следующие условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

• колледж реализует адаптированную образовательную программу среднего профессионального образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья;

• прием детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ПМПК;

• по медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся организуется индивидуальное обучение на дому;

• вопросы деятельности образовательного учреждения общего типа, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения;

• для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса – учащимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками;

• для эффективного включения детей-инвалидов в образовательный процесс педагоги прошли курсы повышения квалификации по вопросам организации обучения детей с ОВЗ.

В колледже используются следующие средства обучения и воспитания:

Печатные

(учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, атласы, рабочие тетради и т.д.);

Визуальные (зрительные):

• таблицы по истории, биологии, географии, физике, математике, русскому языку, английскому, немецкому, французскому языкам, литературе, родным языкам, технологии, химии, начальным классам;

• карты по истории и географии;

• картины на уроках русского языка, литературы, изобразительного искусства;

• портреты (по всем учебным предметам);

• натуральные объекты (на уроке биологии);

• модели, муляжи, макеты по биологии, географии, математике, физике;

• лабораторное оборудование – на уроках физики, химии, биологии.

• магнитные доски

Механические визуальные приборы:

• микроскоп

• телескоп

• фотоаппарат

• видеокамера

Электронные образовательные ресурсы:

• мультимедийные учебники и универсальные энциклопедии

• сетевые образовательные ресурсы

• электронные журналы и дневники

Аудиальные (слуховые):

• магнитофоны;

• музыкальный центр;

• наушники

• микрофон

Аудиовизуальные (зрительно-слуховые):

• образовательные видеофильмы, учебные фильмы, в том числе на цифровых носителях и т.п.;

• презентации

Средства, автоматизирующие процесс обучения:

• компьютеры;

• мультимедийное оборудование;

• интерактивная доска

• проекторы

• телевизоры

Словесные:

• учебники;

• художественная литература;

• словари;

• учебные пособия

• другая необходимая литература

Спортивное оборудование:

• тренажеры

• гимнастическое оборудование

• спортивные снаряды

• мячи, скакалки, обручи и т.п.

Для лиц о ОВЗ предусмотрены технические и программные средства обучения коллективного или индивидуального пользования. Имеются лекционные залы, актовый зал, оборудованные звуковоспроизводящей аппаратурой, позволяющей проводить совместные мероприятия и выступления людей с нормальным и нарушенным слухом, а так же мультимедийными проекторами.

Всем обучающимся, включая лиц с ОВЗ предоставлен доступ к электронной информационно-образовательной базе колледжа. Сайт колледжа имеет версию для слабовидящих.

В колледже имеются сотрудники, на которых возложена обязанность по оказанию необходимых мер социальной и технической поддержки инвалидам и лицам с ОВЗ. Ответственные лица обеспечивают инвалидам помощь, необходимую для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставлении услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов, о совершении ими других необходимых для получения услуги действий. При необходимости, ответственный сотрудник колледжа сопровождает инвалида или лиц с ОВЗ по территории объекта.